RSS
 

Archive for June 8th, 2010

IBU BAPA SEBAGAI KAUNSELOR

08 Jun


Mendidik anak pada zaman internet berbeza dengan zaman typewriter. Ibu bapa kini perlu memiliki sedikit sebanyak kemahiran kaunseling supaya dapat membantu menyelesaikan masalah anak-anak dengan lebih berkesan khususnya anak-anak pada peringkat remaja. Cara kekerasan mendidik anak seperti mana sesetengah orang tua dulu-dulu tu.. amat tidak releven pada zaman sekarang. Perundingan diperlukan dalam mengenalpasti masalah, menyelesaikan masalah atau bertujuan memberi tugasan tertentu kepada anak.

Sebelum sebarang sesi kaunseling boleh dilakukan, pastilah ibu bapa berkenaan perlu memiliki kredibiliti yang baik dan dihormati. Sekiranya ibu bapa sendiri sering melanggari peraturan khususnya melanggar syariat agama maka pastilah misi kaunseling yang akan dilaksanakan terhadap anak-anak bakal kecundang.

10 KEMAHIRAN ASAS KAUNSELING

1. MENDENGAR DAN BERI TUMPUAN

-hubungan melalui mata bagi merangsang kerjasama anak/klien
-perhatian serius pada topik perbincangan
-memancing maklumat daripada anak

2. MEMERHATI

-Fahami caragaya, pemikiran dan tingkahlaku anak di dalam interaksi
-Catatkan body language, penerangan daripada anak, situasi,
perubahan atau konflik kepada anak (catatan dilakukan selepas sesi
bagi mengelak kehilangan kepercayaan atau perasaan curiga)

3. TENTUKAN ARAH

-Tentukan arah masalah dengan jelas
-Mengambil kira isu persekitaran dalam menentukan arah
-Juruskan anak anda terhadap peristiwa atau perkara yang
dibincangkan
-Tingkatkan kemahiran membuka dan menutup perbincangan

4. KEMAHIRAN MENGEMUKAKAN SOALAN

-Soalan terbuka – jawapan berbagai/meluas
-Soalan tertutup – perlukan jawapan khusus
-Tujuan soalan adalah untuk diagnosa masalah, mengesan fakta atau
konflik yang sedang berlaku
-Dengar dahulu baik-baik dan fahami situasi sebelum bertanya
-Elak memberi soalan pertanyaan yang berbentuk mengawal

5. PERMUDAHKAN PROSES KAUNSELING

-Parafrasa dan rumusan bagi melancarkan perjalanan sesi
-Dorongan minima
-Bantu anak anda bercakap lebih spesifik dan terarah
-Jelaskan semula apa yang diperkatakan anak anda
-Tentukan kesahihan maklumat yang anda perolehi

6. MENCERMINKAN PERASAAN

-Nyatakan emosi anak anda yang terselindung (untuk memastikan)
-Beri maklumat spesifik tentang emosi anak anda
-Jelaskan emosi bercelaru yang melanda anak anda iaitu melebelkan
perasaan yang diluahkan olehnya

7. CERMINKAN MAKNA

-Nyatakan fikiran dan perasaan terpendam anak anda
-Bantu anak anda mencari erti dan takrifan pengalaman kehidupan,
kenali nilai dan matlamat hidup

8. MEMPENGARUHI

-Beri penjelasan untuk anak anda jadikan tunjuk arah / haluan sebenar
-Benarkan anak anda beri penjelasan atau penerangan
-Beri maklumbalas, takrifan masalah dan membuat rumusan: malalui
pemberian maklumat, nasihat, saranan atau konfrantasi.

9. MEMPUNYAI CIRI-CIRI KUALITATIF

-Empati – kebolehan ibu bapa menjiwai masalah anak
-Jangkaan positif – kebolehan konkritkan isu
-Menghormati, mesra dan menerima pertemuan dengan anak tanpa
sebarang syarat
-Elak daripada menilai anak dan isu yang diluahkan semasa sesi
berlangsung

10. KEBOLEHAN MEMBERI MAKLUMBALAS

-Kebolehan menyedarkan anak untuk memahami keadaan dirinya
-Mengetahui apa dan bagaimana orang lain melihat anak anda.
-Sentuh emosi anak anda

Banyak kejadian-kejadian yang tidak diingini seperti remaja lari dari rumah kerana mengikut teman lelaki, kes buang bayi dan sebagainya, sedikit sebanyak adalah disumbangkan oleh kelemahan ibu bapa yang tidak dapat mengesan masalah yang sedang dihadapi oleh anak mereka pada peringkat awal. Dengan sedikit kemahiran kaunseling, ibu bapa dapat menghidu perubahan yang berlaku kepada anak-anak dengan lebih cepat. Tindakan sewajarnya dapat diambil dengan segera. Begitu juga halnya di dalam soal pelajaran, seribu satu macam ancaman yang boleh menghalang anak-anak remaja daripada memberi tumpuan kepada pelajaran.. dan akhirnya akan menjejaskan kecemerlangan mereka.

Share/Save/Bookmark